doğumdan itibaren her çocuk beceri ve yetenekleri, ve ebeveynlerin görev çeşitliliği sahip ama yardımına onu onları geliştirmek. Ama eğitimciler ve psikologlar ki: her şeyden önce yetenek oyun, eğitim geliştirme ve doğuştan nitelikleri çocuktan daha ziyade eğitim lider rolü. çocuğunuzun yetenekli olanı düşünün ve yardım bu becerileri geliştirmek için zaman olarak mı?
Her şeyden önce, çok yönlü uyumlu gelişimini sağlamak için gerekli doshkolenku ve geliştirmek örneğin sadece müzikal yeteneklerini tüm güçlerini dışarı atmak değil. Bebeğiniz, örneğin, beden eğitimi için bir eğilim ise - bu spor bölümünde vermek için başka bir argümandır. Tombul ve çocukların "sportmence" fiziksel gelişim genellikle çabuk ve çevik daha önemlidir.
Bazı insanlar, insanlar yetenekleri ile yetenekli olduğuna inanıyoruz erken yaşta onlara göstermek. örnek genellikle üç yıldan beri ciddi müzik yazmaya başladı Mozart, koydu. Ama doğrusu kuralın istisnası olduğunu. deha varlığını gösterebilir bazı işaretler de atalım.
MERAK. Erken yaşlardan itibaren Kıt, yeterince farklı nesneleri her yönden dikkatle göz önünde bulundurarak. Yaşları büyüdükçe çocuk hizmet ettiği kendisi için nesne ile etkileşim anlamaya çalışıyoruz. Çocuk aktiftir ve birçok soru sorar.
Empati. Yetenekli çocukların sıklıkla diğer insanların sorunları ile empati ve kalp götürün, başkalarının ağrı hissediyorum.
doğa ile yakın temas. Hayvanlarla doğal fenomenler etkileşime incelemek için memnunum.
FANTEZİ. standart dışı ve bağımsız düşünme, gösteri hayal gücü ve hayal gücüne yatkın.
YETENEK uzun zaman yalnız olmak. Bu çocuklar kendi kendine yeterli olduğunu ve yalnızlık içinde çok girişken rahat olabilir.
Her çocuk farklıdır. onun eğitimi ve gelişimi için hiçbir hazır tarifler vardır. Sen, veliler, herkesten daha iyi onu yaklaşım seçebilirsiniz. Ancak, orada Eğitimin beş ilkesiHangi merak, aktiviteyi ve üretkenliğini uyarabilir.
1. gelişmesine Anahtar - çocukla iletişimde. daha iyi! Dünya kırıntısı hakkında konuşmak için bir gezi, bir yürüyüşe, evde her fırsatta kullanın.
2. Bu doğal bir ilgi ya da faaliyetin o daireyi söndürmek vermeyin. Her zaman bir çocukta ortaya çıkan sorulara cevap onu görevden yoktur.
3. Bir şeyler hiçbir yetenekleri olduğundan çocuğunuzu söyleme. Bu olamaz!
4. kırıntıları öğrenmesi kolay ise, o zaman o azim geliştirmek olmaz, gayret zorunda değildirWill ve sıkı çalışma. Eğer yavaş yavaş doğal görevi zorlaştıran "çıtayı yükseltmek" her zaman gereken bir şey başarmak için.
5. basmakalıp unutun (Örneğin, makinenin o - bu kızlar için erkek ve bebek için var). çerçeve içine çocuğu sürmeyin.
