Yaşamın ilk yılında gelişme Takvim

Size doğru anlamak bebeğinizi ve davranışsal ne değişiklikler yakın gelecekte hazırlamak geliştirmelerine yardımcı olacak bir gelişim takvimi sunuyoruz.

1 ayda ne teneke bebek:

• Mikro hareketler yapar ve konuşmacının konuşmasının ritmi sesler yapar;
• (Kırmızı, sarı ve siyah beyaz) farklılaşacaktır renkler ve hücre çizgileri;
• düzeltmeleri bunun bir insan yüzü aşkın düşüşte bakışları;
• seslerin özelliklerini ayırt;
• Annemin sesini, kokusunu, ellerin dokunuşu biliyorum;
• Bu sabit konuda bakışını ve ikincisi isimli taşındığında onu takip odaklanır;
• başını ve beklemeye yükseltmek için çalışıyor, onun mide yatarken.

Ne can 2 aylık bir çocuk:

• endows ve radyan gülümseme büyülemektedir bir ses ya da eğimli yüzüne karşılık olarak görünür;
• görsel odak ve hareketli bir nesne ve durdurma gözünde tutar;
• Onun gözüyle bakıyor sesin kaynağına, baş döndüren;
• iletişim "kompleks canlanma" yanıt olarak göstermektedir;
• başını tutmaya çalışıyorum, onun karnına yalan;
• ağzından çıkan vokaliziruya ünlüleri sesler;
• arkasındaki tambur ile birlikte döner.

3 ay içinde ne can çocuk:

• kişi iletişim sırasında gülerek anne ve babama öğrenir;
• yaramaz ve ağlıyor, protesto ağlar;
• coo, coo, yetişkin bir diyalog yürütmektedir;
• O beşik oyuncak üzerinde bir asılı ellerini alır;
• O bir oyuncak yakalar ve ağzına çekti;
• Başını, onun karnına yalan ve koluna yaslanmış yükseltir;
• tarafına geri döndüren;
• koltuk altında destek, sert bir yüzeye bacaklar üzerinde durmaktadır;
• Başını ve kontrolleri tutuyor;
• ses ve ışık kaynağını bulur.

Ne can 4 aylık bir çocuk:

• Anne öğrenir (ya da bir kişi daimi bakıcı) ve tüm geri kalanına tercih;
• O tanıdık kişi ve tanımadıkları ayıran bunların sesini tanıdı;
• çıkışları roulades ağzından çıkan ilk hece;
• oyuncak görüntülerini tek veya aynı anda iki eli asılı;
• O ismini alır ve ona cevap verir;
• baş ve omuzlar, sırt üstü yatarken asansörler;
• Bu tanıdık ve yabancı şeylere farklı tepkiler verir;
• ayırır "favori" ve "sevilmemiş" oyuncaklar;
• Meme ya da şişe ile oyun beslerken, bunu destekler.

Ne kutu bebek 5 ay içinde:

• resimlerde bir kişiyi dikkate mutlu;
• melodik coo devam boşboğazlık;
• kıskaçlar,, dokunur tutan nesneleri atma, kendisine çeker;
• arkadaşlar ve yabancılarla birbirinden ayırır;
• yabancılara karşı temkinli bir tutum gösterir;
• Kendinizi 5-10 dakika oyuncak yapan;
• mideye geri, yukarı oturmaya çalışırken, kollarında çeker arta rulo;
• rektifiye avuç içinde midesi kolları yatan;
• O yendi Tales "guguk" babbles oynuyor.

Ne can 6 aylık bir çocuk:

• babbles ve duyulabilir sesler simüle;
• dikkatle konuşma dinler;
• buluntular bahsediyorsun, görünüyor nesneleri;
• Başkaları ile belirli bir mesafe gözlemler;
• Bu bir yandan diğerine oyuncak kaydırır;
• O kavradı ki çabucak halat oyuncak alabilmenin atar;
• Bir kaptan diğerine nesneleri kayması;
• oyuncak için sürüngenler kolundan 10-20 cm bir mesafede olan yalan;
• öğrenir bir desteğe tutunarak ayağa kalkmaya.

Ne can 7 aylık bir çocuk:

• Birçok kelimelerin anlamlarını anlar;
• duygusal çok annesi ona tutunmuş bağlı;
• annesi ile ayrılık zaman korku hissetmeye başlar;
• Büyük içine küçük nesneleri koymak;
• destek melezlerde destek firması duruyor;
• Kendi başlarına oturup öğrenme;
• taramamıza öğrenir;
• ileri geri mideden çevirir;
• Bir bardaktan kaşıkla ve içki ile yiyebilirsiniz;
• zariflik korumak ve annesinin onları "hatırlatmak" için eylemleri hatırlar;
• O, "Ladushki" ve benzeri jest oyunlar oynar.

Ne can 8 aylık bir çocuğun:

• der gibi babbles;
• O anlar ve böyle isteklere yanıt verir "elini ver bana", "baş eğme";
• Basit eylemler ( "Ladushki"), dans performansıyla oyun oynamak;
• annesi ile ayrılık sırasında yoğun bir korku yaşıyor;
• açıkça "biz" ve "onlara" insanları böler;
• ani, beklenmedik sesler (elektrik süpürgesi, çağrı, köpek havlaması) korkan;
• bağımsız bir şekilde duran ve destek yürür;
• O tek başına oturuyor;
• Bu aktif tarama başlar;
• ısırmak ve yumuşak gıdalar çiğnemek;
• Bu püresi toz gıda ile gider;
• sakin bir şekilde dikim kap kabul eder.

Ne can 9 aylık bir çocuk:

• Bu serenade içinde gevezelik ses çıkarırlar;
• gösterileri burun, ağız ve Aynada kendini vücut anne diğer bölümleri, bebek, bazen doğru, doğru yerde bir parmak "alma";
• tüm delikleri parmakları koyar;
• yırtılma ve hurma kil kağıt büzer çökmek olabilir;
• sayfaları kalın karton kitaplar saygısız olabilir;
• yalnız tarar, oturur oturur, destek yürüyüşleri;
• destek olmadan temsil eder;
• ritmik atlama ve çömelme bir destek ya da annemin elini tutarak.

Ne can 10 aylık bir çocuk:

• Bu bir yetişkin ve bu sesler taklit konuşmasının dinler;
• adresinde şakalar alır;
• Kulak komik ses kombinasyonlarını vurgular ve onlara gülüyor;
• oyunlar, eğlenceler yer almaktadır;
• başka bir konusu ekler;
• O yakın küçük nesneleri tercih;
• birini kullanarak başka bir nesne çeker;
• kasıtlı nesne ya da oyuncak atar;
• rulo makinesi, top, bebek iter;
• O destek yürüyen, sürünen, oturuyor;
• sessizce meme ile yollarını ayırdı;
• ince doğranmış yiyecekler çiğnemek;
• Diğer çocuklarda etkin bir ilgi alıyor.

Ne 11 aylık bir çocuk yapabilir:

• ebeveynlerin kendileri hakkında konuşmak ve ne etrafında oluyor anlar;
• hayvan ve kuş sesleri taklit kelimeleri, utters;
• yerine getirmektir istek ve tavsiye: getirmek vermek, almak, koymak, almak;
• övgü ve yaptıklarının onay bekliyor;
• olumlu sallıyor ve kafasını sallar;
• tebrik elini sallayarak ya veda teşekkürler sallamak;
• sonsuz olarak mükemmelleştirmek, aynı işlem tekrar etme;
• kendini iyi bir kaşıkla yemeye çalışır bir bardaktan içer;
• O aktif tarar, merdiven ve onlarla aşağı tırmanır;
• Tek başına yürümeye çalışıyor;
• bir dakika halkalar veya turnichke asmak olabilir;
• O İsveçli duvarının ilk adımlarında almak bilir.

Ne can 12 aylık bir çocuk:

• 10-15 akciğerler ve kelime taklit sağlar;
• Kendi yürüme;
• farklı farklı kişi ile davranır;
• bağımsızlığını göstermek;
• aktif olumsuz duyguları ifade;
• rakamlar 2-3 yapı taşlarıdır bir piramit toplar;
• kek yapmak, sosis rulo hamur ya da kil;
• Açıkça tanımlanmış olan ilgi, favori ve en az sevdiği sınıfları;
• Ekteki çizim yorumlar;
• sokması, katı gıda çiğnemek;
• Kaşık ve bir fincan kullanır.