Bugün dünyanın farklı ülkelerinde eğitim sistemleri üzerinde bir dizi makale başlar. Diyelim Hindistan ile başlamak - ülkeyi Antik bir paradoks bir zengin tarihi ile İngiliz kolonileri sırasında Hindistan ve Hindistan çok gelişmiş, ve mega oluşmuş değildi sadece bölge. O günlerde, aslında, toplumun eğitilmesi büyük ilgi gösterdi. Ancak, yalnızca ayrıcalıklı castes ilgilidir. Onlar bilinen tüm disiplinlerin geniş ve en derin bilgisine aldı. Bu yaklaşımın sayesinde, birçok Hintli bilim adamları torna bilim var.
Örneğin, bugün kullandığımız sıfır kullanımı ile hesaplama ondalık sistemi eski Hindistan'dan geliyor ve biz, aslında, Hindistan Arap dediğimiz sayılar. etrafında IV yaşamış ünlü Hint matematikçi Aryabhata, - 3,1416 - VI yüzyıl, zaten numarası "pi" olduğunu biliyorlardı. tıp çok ilk okul (Ayurveda) Hindistan'dan ve navigasyon navigasyon sistemi de bu ülkeden geliyor. Ve bu, inan bana, tam bir liste değildir.
Ama yine, bilim üst kastlar üyeleri için kullanılabilir oldu. Basit nüfus aşırı yoksulluk eşiğine ve en mükemmel yoksulluk üzerinde dengesini ciddi, çoğu zaman oldukça dayanılmaz emek yoluyla hayatta kalmak için mücadele etmek zorunda kaldı. Aslında bu durum korunur ve ülkenin liderlik kast bölümü ortadan kaldırmak için çalıştığını çabalarına rağmen, çağdaş Hindistan var.
Bugün Hindistan'da, kamu ve özel okullar ve üniversiteler vardır. Özel kurumlarda eğitim seviyesi çok daha yüksek. ebeveynlerin çocuğa vermek istiyorsanız "iyi bir geleceğe giden yolu," onlar yavru doğumdan önce katılmak sadece olmalı ve harç ödemek için muktedir, mümkün olduğunca deneyin.
Hindistan'da (geleneksel anlamda) Okul öncesi eğitim değildir. okula gitme zamanı gelene kadar çocuk kadar annesi ile evde oturur. Aslında annem ve onun gelişiminde devreye girer. Ebeveynler evde yapamıyorsanız, bebek akrabalarına transfer etti. Orada hiçbiri, ya da bebeğine almamaya can (veya istemediğiniz) Eğer ebeveynler sözde anaokuluna çevirmek zorunda kalıyor. Aslında, bu devlet bütçesinden desteklenecek olan dershane, temelinde sadece küçük bir gruptur.
Ben söyleyeyim: Bu grupların en önemli avantajı sonunda onları katılıyor bu çocukların otomatik olarak bir "anaokulu" temelinde düzenlenir birinci sınıfta, kayıtlı olmasıdır. Çocuk okula, "ev" giderse, onun payı oldukça karmaşık testler düşecek. Örneğin, gelecekteki Hint birinci sınıftan üzerinde yazabilmek için, İngilizce ve Hintçe bilmeli Bu diller, temel kelimeler, 100 saymak ve bu içindeki temel hesaplamalar basamak. çocuk testleri yukarıdaki düzenlemelere, gerçekleşecek Sadece sonra, o birinci sınıfta öğrenci alınacaktır.
Ama yaşına göre dört gruba ayrılır "podgotovishkam", geri. Ilk «oyun grubu» çocuklar iki yıl geliyor. Oyunun dışında hiçbir sınıfları olduğundan, böyle bir grup gerekli değildir katılmak zorunda değilsiniz.
İkinci grup - «kreş grubu» (kreş grubu) ve onun ziyareti zaten zorunludur. Bu grupta çocuklara öğrenmeye başlarlar.
üçüncü grup - «alt anaokulu». Orada Hintçe bazı harfler, zaten İngiliz alfabesi tanıdıklarınızı çocuklara ise beşinci yaş gidip 100'e saymayı biliyorum.
Dördüncü grup - «üst anaokulu». zaten tam alfabe Hintçe yazabilir bildiği için çocuğunu sonra kolayca okula gidebilirler İngilizce dilinde birkaç kelime ve yukarı sayılarla basit matematiksel hesaplamalar üretmek mümkün için yüz.
Ama sorun yani öncelikle bu küçük grupları - ülkedeki okulların banal eksikliği. Ve ikinci olarak, Hindistan'da ebeveynlerin büyük çoğunluğu hala çocuk gerek olmadığını öğrenmek inanıyoruz. Eh, ya da sadece çocuklarının ders gidelim yeteneği yoktur. ebeveynleri o bütün aile kendisi sağlamak için çoğu zaman zor olduğundan bu ülkede çocuklar çok erken işe başlar. Bu nedenle, burada, ilerlemenin mevcut yaşına rağmen, Hindistan'daki birçok sadece karakterleri bilmiyorum ve okuyamaz.
Dediğim gibi, Hindistan'daki okulların iki tipte - özel ve kamu hem. Geçen Ücretsiz eğitim ve çocukların almak bilginin kalitesi olarak, sırasıyla derece düşüktür. Özel okul çocuktan en az üç dilde (Hintçe, memleketi devletin dilinde ve İngilizce bilgisi de dahil olmak üzere geniş bilgi, sahibini gider. Bazen, programın yabancı dil, Almanca, Fransızca ve Sanskritçe) çalışması için seçim çalışmalarını da içerir. Hindistan'da İngilizce - çalışma için zorunlu. kitapların çoğu bu dilde basılmış.
devlet okullarında Sınıflar 45 oluşur - 50 öğrenciye, özel ederken - 25-30. Kamu okullarının öğrenciler özel forma giymiş sınıfa gelmek için gereklidir: kızlar için - uzun elbise, çocuklar için - gömlek ve şort. Özel okullarda kıyafet kişisel.
Hindistan'da akademik yıl Nisan (her okula kesin tarihi kendisi için belirler) başlar. Öğrencilerin okula haftada altı gün gidin. yılın (Mayıs-Haziran) en sıcak zamanı geldiğinde öğrenciler birinci tatile gitmek. Sonraki tatil - Aralık ayında. Önümüzdeki yıl Mart ayında okul yılı tamamladı.
40 dakika - birinci sınıfta ders süresi 30'dur. Okul günü genellikle yedi ders oluşmuş, artı birkaç ekstra saat fiziksel gelişim için ayrılmış bulunmaktadır. meşgul olacak Spor, öğrenci bağımsız seçer.
Sekizinci sınıftan sonra sekizinci sınıf öğrencileri çalışma genel konularda, uzmanlık başlar kadar: Hindistan'da Genel ortaöğretim iki aşamaya ayrılır. Başka bir deyişle, öğrenciler gelecek mesleği ile ilişkili öğeleri seçtikten ve profil derinliği çalışma başlar. Kesin konuşmak gerekirse, bir özel okula bitiminden sonra öğrenci ortaöğretim bir gerçek sertifika ile geldiğini varsayılabilir. Ancak, çoğu ebeveyn genellikle yeterince düşük orta öğretim olduğuna inanarak, sekizinci sınıftan sonra çocuklarını alır. Bazı daha sonra farklı profillerin meslek okullarında çocukları gönderebilir ve ben olsaydı bir aile hiç onun çalışmalarını bitirmek karar verir - ve oluyor.
ücretsiz yiyecek - Ama yani kamu ve özel okullar arasında ortak olan bir şey var. Tabii ki, hiçbir restoran çocuk menüsü sunmuyor, aynı zamanda aç Hintli öğrenciler sadece gitmez yoktur. Ve burada bahsetmek istediğim bir ilginç özelliği: Hint öğretmenlerin büyük numarası - erkek.
Hindistan'da gibi tahminler, mevcut değil. Öğrenci, genel olarak, derslere katılmak olamaz, ama yılda iki kez bilginin sınavı geçmek için gereklidir. Hindistan'da tüm deneklerde bütün okullarda Sınavları - testler Yazılı 100 puanlık bir ölçekte değerlendirilir.
Liseden mezun olduktan sonra aile çocuğun eğitimini, Hint eğitim sistemi teklifi bir seçim ait devam edebilmek ve istekli olması koşuluyla Öğrenci birkaç derece almak gitmek mümkün olacak çeşitli profillerin yüksek öğrenim, fazla iki yüz kurumları - bekar, ana ve Dr. üniversitelerle eşit çok popüler teknik odaklı kolej ve okullar bulunmaktadır.
Ayrıca ülkenin Hindistan, müzik, dil ve Bengalce tagorovedenie kültürünü okuyan birkaç dar profilli yüksek öğrenim kurumlarını vardır. en prestijli Kalküta, Mumbai, Delhi, Rajasthan üniversitelerdir. Ancak, öğrencilerin% 50 - Yabancılar.
Eh, eğitim yaklaşımlarında (başka şekilde, gerçekten, ve her şey) içinde, Hindistan gördüğünüz gibi - tezat bir ülke. Diğerleri derin bilgisi olmadan hayat düşünemiyorum iken bazı insanlar oldukça kolay, harfleri bilmeden yaşamak vardır. Bu gibi başka hiçbir yerde, bir adam yaşam tercihi sadece istekli veya yeteneğine bağlıdır daima olmadığını anlamaya gelir, Hindistan'da oldu. Bazen emlak ve mali durumu yetenek, ihsan cennete daha önemlidir.
