Çocuk okula bilgi veya not almak için gidiyor mu? Bu günlük takılması çok önemli mi?
Çocuğunuzun mükemmel bir öğrenci sendromu varsa ve kötü notlardan korkuyorsa - büyük olasılıkla, bu sizin, evet, ebeveyn işinizdir. Sendrom göründüğünden çok daha ciddidir. Hatta bazı çocuklar notları çok iyi olmadığı için ellerini üzerlerine koyarlar.
Çocuğunuzun mükemmel notlara daha az bağımlı olmasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?
1. Değerlendirme objektif değil
Hem çocuklar hem de yetişkinler bunu hatırlamalı. Bazen nesnel göstergeler için notlar düşürülür, ancak çoğu zaman öznel kalırlar. Ve onlara odaklanmak, bilgilerinin gerçek kalitesini değerlendirmek kesinlikle buna değmez.
Sadece çocuğun başarılarını geçmiş başarılarıyla karşılaştırmak gerekir - hepsi bu.
2. Ebeveynler kızmamalı
Şimdi, nesnel olarak düşünürseniz - ebeveyn öfkesi sonraki ilk üçe ne verir? Motive edici mi? Hayır. Daha fazla bilgi sağlıyor mu? Hayır. Bu anlaşılmaz materyali açıklıyor ve öğretmenin çalışmasını basitleştiriyor mu? Hayır.
Ebeveynler her zaman çocuğun yanında olmalıdır. Bir şey onun için işe yaramazsa, sadece azarlamak değil, sebebini anlamanız gerekir. Aksi takdirde sorun ortadan kalkmaz ve kötü notlar ortadan kalkmaz. Ancak ilişkinizden kaynaklanan güven ve samimiyet ortadan kalkacaktır.Ebeveyn hayal kırıklığı. Bazen ebeveynler kendileri ateşe yakıt ekler ve çocuğun sadece A ile çalışması gerektiğini açıklar. Çocuk cezalandırılmaktan o kadar korkar ki, ebeveyn öfkesinden o kadar korkar ki, kötü notlardan korkmaya başlar. Onun için kötü bir not, bilginin değerlendirilmesi değil, ebeveynlerin hayal kırıklığıdır. Kimse ebeveynlerini üzmek istemez, bu yüzden birçok okul çocuğu, bazen adil olmayan kötü notlardan korkar.
3. Çocuğunuzu başkalarıyla karşılaştırma
"Diğerleri daha yüksek notlar aldı," "diğerleri daha iyi yaptı" diyelim. Şimdi ne olacak? Bu çocuğunuzu kötü yapar mı? Onu daha az mı seviyorsun? Bireysel bir gelişim hızı, kendi ruhu, kendi becerileri ve yetenekleri var - ve baskı yapmak ve motive etmek için olmasa da elinden geldiğince uyguluyor.
Başka bir çocukla karşılaştırma asla kimseyi motive etmedi.
4. Çocuğun kendi yapmasına izin ver
Çocuk bir şeyi yapmayı başaramazsa - çizim, çizim, zanaat vb. - bu onun için her şeyi yapmanın bir nedeni değil. Bu, inisiyatif ve bağımsızlığı öldürür, o zaman çocuk sadece kendi başına bir şey yapmaya çalışmak bile istemez.5. Çocuğunuzu kendisini değerlendirmeye davet edin
Böylece neyi iyi neyin kötü yaptığını, işinin dışarıdan nasıl göründüğünü, güçlü ve zayıf yönlerinin neler olduğunu analiz etmeyi öğrenir. Bu, daha genç bir öğrenci için zor olabilir, ancak ailesiyle tartıştıktan sonra, çalışmasının yararlarını ve dezavantajlarını daha iyi anlayabilir.
Ayrıca okumak isteyeceksiniz:
- Çocukların Kaybeden olmayı seçmelerinin 5 nedeni
- Çocuğunuzu nasıl motive edebilirsiniz - ebeveynler için 11 ipucu
- Çocuğunuzu okula gitmesi için nasıl motive edebilirsiniz?
