Zorbalıktan cezalandırıldı: Kievli bir kadın, kızının tacizcisine karşı açtığı davayı kazandı

için Çocuk Bayramı İnternet sitesi kolobok.ua ve eğitim projesi Ben çocuğum organize rekabet. Katılmak için bize bir çizim veya hikaye, çocuk güvenliği konusunda bir hikaye göndermemiz gerekiyordu. Ve bugün jürimiz oybirliğiyle Kiev kadınına zaferi verdi Elena Shatseva. Kızıyla birlikte bir lise öğrencisini zorbalıktan dolayı cezalandırdı. Elena, her aşamada takılan tekerleklerdeki çubuklara rağmen mahkemeyi ona karşı kazandı. Bu hikaye, ruhun gücü ve anne sevgisi hakkında, herkes “Haydi, başaramayacaksın” dese bile çocuğunu koruma ihtiyacı hakkında.

Elena'yı zaferden dolayı tebrik ederiz, gerçek ebeveyn sevgisi ve bakımı örneği için teşekkür ederiz. çocuğunuzun güvenliği ve biz bir ödül sunuyoruz - çocuklar konusunda bireysel bir çevrimiçi danışma gelen güvenlik Elena Lizvinskaya, IKID projesinin başkanı.

Zorbalığa karşı büyük bir zaferin hikayesi

Elena Shatseva'nın 12 yaşında ikizleri var. İçlerinden biri, okul yılının başından beri bir 9. sınıf öğrencisi tarafından sürekli olarak rahatsız edildi. Okulun bu sorunu hiçbir şekilde çözmediğini gören Elena, durumu kendi eline almaya karar verdi ve mahkemeye gitti. Nisan ayının sonunda davayı kazandı: suçlu suçlu bulundu ve zorbalık nedeniyle maksimum 3400 UAH para cezasına çarptırıldı. Elena, neler yaşaması gerektiği hakkında ayrıntılı olarak konuştu. çocuğunuzu koruyun ve adaleti sağlayın. İşte onun hikayesi.

Hepsi nasıl başladı

Kızlarım uzaktan okula gitti. Ve 2020'de sosyalleşmenin hala gerekli olduğuna karar verdikten sonra normal olana geçtiler.

Kelimenin tam anlamıyla, kızlar okulun iyi olduğunu söylemeye başladılar, ancak çocukları rahatsız eden bir dokuzuncu sınıf öğrencisi var. İkizlerden biri onun hakkında olduğunu söylemedi çünkü beni üzmek istemiyordu. Geçenlerde onkoloji ameliyatı oldum. Bu hikayeler beni çok rahatsız etmedi çünkü kızların aikidoda kırmızı kuşakları var ve kendilerinin ayakta durabileceklerinden emindim.

Ancak, ortaya çıktığı gibi, kızım düpedüz kabalık, hakaret ve aşağılanmaya karşı koyamadı. Zamanla, yine de neler olduğunu kabul etti. Neler olduğunu ve durumu nasıl etkileyebileceğimi açıklamak için hemen sınıf öğretmenini aradım. Öğretmen, çocuğun 2017'den beri tüm okulu gerilim ve korku içinde tuttuğunu söyledi. Kavgaları teşvik eder ve hepsini videodan çıkarır, dersleri bozar, diğer çocukları rahatsız eder. Ve kural olarak, alt sınıflardan. Ama bunca zaman onun için kimse adalet bulamaz.

En iyi şekilde zorbalık

Ertesi gün ben ne yapacağımı düşünürken daha kararlı hareket etmemi sağlayan bir durum oldu. Kızım okulda arkadaşıyla birlikte yürüyordu ve bu çocuk yanında iki çocuk daha onları durdurdu, itti, telefonu arkadaşının elinden düşürdü, gülmeye ve hakaret etmeye başladı.

Kızım, arkadaşını gücendirdiklerini görünce sınıf öğretmenine yaklaştı. Olaydaki tüm katılımcıları topladı, bir metodoloji uzmanı olan baş öğretmeni davet etti. Öğretmenlerin varlığına rağmen, bu çocuk bağırdı ve herkesin sözünü kesti. Sonuç olarak, sınıftan ayrılması bile istendi.

Kızım tüm bunları telefondaki bir diktafona kaydetti. Bu kaseti ilk dinlediğimde, 14 yaşında bir çocuğun öğretmenlere böyle davranabilmesine şaşırdım. İkincisi, öğretim kadrosunun onunla hiçbir şey yapamayacağını ve her şeye kendi başına karar vermesi gerektiğini anladım.

Güçsüz okul yönetim kurulu

Bu hikayeden sonraki gün okula geldim ve müdüre çocuğumun Eylül ayından beri zorbalığa uğradığına dair bir açıklama yazdım. Daha sonra sınıf öğretmeni beni aradı ve bir önleme kurulunun gideceğini söyledi. zorba çocukların anne ve babası davetliyiz, ben ve kızımın telefonunu elinden düşürdüğü bir arkadaşının anne babası. Küçüklere yönelik hizmetler, aile ve gençlik işleri, çocuk polisi temsilcileri de bu kurula davet edildi.

Lise öğrencisi ailesiyle birlikte gelmedi. Ebeveynleriyle birlikte iki çocuk daha geldi. Onları kışkırtanın kendisi olduğuna tanıklık ettiler, bunu bir daha yapmayacaklarına söz verdiler. Kızımın arkadaşının annesi, bütün bunların kendisine yettiğini ve daha fazla bir şey yapmayacağını söyledi. Daha ileri gitmeye karar verdim çünkü anladım ki bu çocuk 2017'den beri okulu terörize ettiği için öğretmenlerin bir şey yapamayacağını anladım. Sonuç olarak, dokunulmazlık ve hoşgörülülük hissederek, çok kötü davranıyor.

Polise ihbar etmek

Bu nedenle polise bir ifade yazdım. Orada araştırmacı beni bu girişimden vazgeçmeye değer olduğuna ikna etmeye çalıştı. Sorunu zorla çözmeyi tavsiye etti: Bu çocuğa iyi bir ders verecek güçlü bir adam bulmak. Müfettiş hiçbir şey elde edilemeyeceğini söylemeye başladı. Çünkü bu gibi durumlarda eylemlerin algoritması ihlal edilir. Mesela okul çocuğumun ilk itirazını kaydetmeliydi. Hemen 24 saat içinde neler olduğunu çözmesi gereken bir komisyon oluşturun: tanıklarla, öğretmenlerle, çocuklarla görüşün. Ve tüm bunlar 24 saat içinde polise teslim edilecek. Müfettiş, "Bu yapılmadığı için hiçbir şey kanıtlayamazsınız" dedi. Ama yine de deneyeceklerini söyledim. Bana her zorbalık vakasını ayrıntılı olarak açıklamanız gerektiğini söyledi: tarih, saat, her şeyin olduğu yer.

Bunu yapmak zordu çünkü Eylül'den bu yana çok zaman geçmişti. Ama yine de kızımla bir takvimle oturduk ve tüm ana noktaları hatırlamaya çalıştık.

İfadeyi müfettişe birkaç kez getirdim. Ve her seferinde bir şeylerin değiştirilmesi gerektiğini söyledi. Şimdi anlıyorum ki lastiği çekiyormuş. Avukat veya avukat olarak başvurmak zorunda değildim. Sonuç olarak 11 Şubat'ta başvuru yaptım ve ancak 29 Mart'ta mahkemeye çağrıldım.

İlk üç duruşma

Sadece ben, kızım ve yönetmen tanık olarak geldik. Sanıklar - baba ve oğul - ortaya çıkmadı. Açıklama yapmadılar, uyarmadılar, gelmediler.

Yönetmen belirlendi. Elinde önleme kurulu ve diğer sosyal hizmetlerden alınan belgeler vardı. İyi olacağımızdan emindi.

İkinci toplantı 2 hafta sonra planlandı. Sanıklar tekrar ortaya çıkmadı ve yönetmen hastalandı.

2 hafta sonra, üçüncü toplantı planlandı ve şimdi sanıklar geldi. Bir de yönetmen vardı.

Baba oğul çok cüretkar davrandılar. Çocuk gözlerime güldü, sırıttı. Babam da küstahça davrandı. Yargıç tarafından kesintiye uğrayan yönetmen, tanık olarak hareket etti. Açıklamayı okumak istediğinde oğlu, örneğin, "Bu konuyla ilgili değil" dedi. Hakim nedense sustu.

Daha sonra hakim, olayların tarihlerini içeren ifademi okumaya başlayınca babam müdüre döndü: "Her tarih hakkında bilginiz var mı?" Yönetmenin kafası karışmıştı. O yoktu, çünkü bu ifadeyi müfettişle birlikte yazdım. Okulda yazdığım ifadeyi elinde tutuyordu.

Daha sonra baba, tanıkları ve önleme kurulunda bulunanları çağırması gerektiğini söyledi. Bunun üzerine psikolog, başöğretmen, sınıf öğretmenimiz ve bu çocuğun sınıf öğretmeni mahkemeye çağrıldı.

İş kötü bir dönüş alır

Duruşma ertesi güne ertelendi. Ve kendimize o kadar güvenmeden gittik. Kızım önceki gece gözyaşlarına boğuldu. Hiçbir yere gitmeyeceğini, her şeyin faydasız olduğunu ve kendimizi daha da kötü hale getirdiğimizi söyledi. Ama yine de onu meseleyi sona erdirmenin gerekli olduğuna ikna etmeyi başardım.

Öğretmenlerle mahkeme salonunun dışında buluştuk. Bizi görünce aniden sustular ve bizimle konuşmadılar.

İlk tanık, baş öğretmen, çocuğun hem kızımı hem de diğer çocukları gerçekten incittiğini doğruladı.

Sonra sınıf öğretmeni aradı, zorbalık gerçeğini de doğruladı. Ama okuldaki tanıkların, çocuğumun defalarca gücendiğini bildikleri gerçeğini saklamaya çalıştıklarını kendi kendime not ettim. Daha sonra bunu yaptıklarını anladım çünkü zorbalığı gizlemek okul için bir yazı ve para cezası. Bu nedenle öğretmenler zorbalık gerçeğini sözlerimden öğrendiklerini ve karışmamamı rica ettiğimi söylediler. Sadece sözlerimi çarpıttılar. Okulda “neden daha önce başvurmadın?” diye sorulduğunda, kızımın beni üzmek istemediğini ve her şeyi kendisinin çözmek istediğini söyledim. Bu kelimeleri çarpıttılar ve kendim müdahale etmemeyi istediğimi söylediler. Bırakın çocuk kendisi çözsün. Bu doğru değil. Çünkü aklı başında bir yetişkin olarak 6. sınıf öğrencisinin 9. sınıf öğrencisiyle kendisinin ilgilenmesine izin verdiğini söyleyebilir.

Ama en çok okul psikoloğu beni etkiledi. Çocuğun kötü olmadığını söylemeye başladı. Evet derler, bazı anlar vardır ama bunlar her ergenin başına gelir. Onunla konuştuktan sonra, bu çocuk 2-3 ay boyunca mükemmel davranıyor.

Böyle bir tanıklık beni o kadar şaşırttı ki, kayboldum ve hiçbir şey söylemedim.

"Konuşmasından" sonra baba: "Peki, neden burada oturuyoruz? Duydunuz, çocuğum normal, kimseyi rahatsız etmiyor."

Uzun zamandır beklenen zafer

Babamın daha fazla erkek suç ortağı çağırmak istediği başka bir toplantıya atandık. Bir de çocuğunun sınıf öğretmeni.

Arkadaşıma işlerin nasıl gittiğini yazdığımda bir avukat tutmam gerektiğini söyledi. Ama onun hizmetlerini ödemek için maddi bir fırsatım yok. Üçüncü gruptan bir engelli olduğum ve reşit olmayan çocuklarım olduğu için ücretsiz avukat tutma hakkım var. Ama onu bulamadım. İnternette olan telefonlarda cevap vermediler, sonra başka telefonlara yönlendirdiler. Ve bu transferler 2 gün boyunca işe yaramadı.

Genel olarak, meseleleri kendi ellerime almaya ve yine de sonuna kadar savaşmaya karar verdim. Görüşmeden önce kendimi iyice hazırladım: Tanıklara sorular sordum. Ve bu kağıt parçası ve soğuk bir kafa ile mahkemeye geldim.

Çocuk tanıklar gelmedi. Ama çocuğun sınıf öğretmeni toplantıya geldi. Çocuk ona gülümsedi ve onun onun tarafında olacağını anladım. Öğretmen beni hayatında ikinci kez gördüğünü söyleyerek başladı. Oğlan, evet, biraz çılgın ama fena değil ve genel olarak sınıfta onun sağ kolu.

Bu dalgada babam şu soruyu sormaya karar verdi: “Çocuğum gerçekten başvuranın söylediği kadar kötü mü? Diğer çocukları rahatsız ediyor mu?"

Öğretmenin - çok nazikçe - çocuğun hala dersleri bozduğunu ve diğer çocukları rahatsız ettiğini yanıtladığı.

Hangi baba dedi ki: "Bu olay sırasında başka çocuklar da vardı."

Ama sınıf öğretmeni, çocuğun görgü tanıklarının, azmettiricinin oğlunuz olduğuna tanıklık ettiğini söyledi.

Çocuğun babası, sorularının durumu daha da kötüleştirdiğini görünce susmaya karar verdi. Ve sonra sorular sormaya başladım.

Sordum: Çocuğun okula ne sebeple kayıtlı olduğunu. Ve sonra yargıç sözümü kesti: "Soruyu yeniden ifade edeyim - çocuk okula kayıtlı mı?" Şu anda, davayı bile okumadığına nihayet ikna oldum.

Şu soruyu soruyorum: "Sadece benim çocuğumu değil, diğer çocukları da incitiyor mu?"

Öğretmen cevap verir: “Diğer çocukları da rahatsız ediyor ama bunlar sözlü çatışmalar. Fiziksel şiddet yoktu."

Ondan önce onun geçtiğini ve kızı ittiğini söylediğini ve bir karşı soru sorduğunu hatırlıyorum: "Sence zorlama fiziksel mi yoksa sözlü şiddet mi?"

Öğretmenin hala fiziksel şiddet olduğunu kabul etmekten başka seçeneği yoktu.

Baba daha sonra davanın materyallerini tanımak istediğini açıkladı. Yargıcın cevap verdiği: "Tamam, bir başvuru yaz ve seni gönderecekler". Hakime sordum: "Mahkeme malzemelere aşina mı?" Yargıcın yanıtladığı: "Artık hep birlikteyiz ve tanışıyoruz." Ve davayı okumaya başladı.

Okumaya başladığında - ifademi, önleme konseyinden gelen belgeleri, sosyal hizmetlerden gelen bilgileri, babam kafasını tuttu ve yere baktı. Çocuğun öğretmenlere tükürdüğü, küfür ettiği, sınıfın kapısını ayaklarıyla açtığı, kavgaları kışkırttığı ve videoya çektiği, dersleri böldüğü, öğretmenlere kaba davrandığı, küçükleri dövdüğü belirtildi. Bir keresinde tüm sınıfı kapatıp kapıyı destekledi ve çocuklar teneffüs için dışarı çıkamadılar ve çok daha fazlası.

Tonlamaya bakılırsa yargıç şok oldu ve davayı daha önce okumadığına bir kez daha ikna oldum. Okumuş olsaydım, bu kadar çok toplantı olmazdı.

Ancak duyduklarından sonra bile baba, oğlu için bir dağla ayağa kalkmaya ve tüm bunların kendisine karşı kışkırtıldığını söylemeye devam etti. Bunun oğluna ve ona karşı zorbalık olduğunu.

Ertesi gün kararı dinlemek için tekrar mahkemeye gittik. Baba ve çocuk 20 dakika bekledi. Geldiklerinde, çocuğun babası tekrar çocuğunu korumaya çalıştı. Bana sorular sormaya başladı, örneğin neden bu okula taşındık. Ancak yargıç onun sözünü kesti ve bu soruların somut olmadığını söyledi. Ve kararı okudu: suçlu bulunmak. Suçlumuza maksimum 3400 UAH (asgari - 850 UAH) para cezası verildi. Kararı duyan baba, mahkeme salonundan dışarı fırladı.

Vazgeçmediğime ve hala zorbalığı yenmeyi başardığımıza sevindim. Aksi takdirde kız, kötülüğün cezasız kalabileceği, gücenebileceği ve suçlunun başına hiçbir şey gelemeyeceği yüklemesiyle yaşayacaktır. Şimdi öyle olmadığına ikna olmuştu. Okulda, bu çocuk şimdi çimlerin altında sudan daha sessiz davranıyor. Kızıma bile gelmiyor.

Yazının yayınlandığı tarihte lise öğrencisinin velisi oğullarını okulumuzdan almaya karar vermiş.

Ayrıca okumak ilginizi çekecektir:

İkili yerine: öğrenciler, öğrencilere hakaret ettikleri için para cezasına çarptırılmak istiyor

Zorbalığı durdurun: sınıftaki zorbalık türleri ve buna nasıl direnilir