Japon Masaru Ibuka öğretmen değildi. İş adamı, kemancı, Sony kurucularından, bu derin böylece çocukların erken gelişim eşsiz yöntemi yaratmıştır, çocuk psikolojisi incelenmiştir "çok geç Üçten sonra." Masaru Ibuka, Japon kemancı Shiniti Suzuki derdi hocasını öğretmeye başyapıtı ilham: "engelli çocuklar vardır - tüm öğretim yöntemine bağlıdır."
mutlu çocuk yükselttiğini - Masaru Ibuka kendisi hep erken geliştirme amacı" dedi. bir dilbilimci veya müzisyen büyümek için, iyi müzik dinlemek ve bir yabancı dil öğrenmek çocuk ver. Önemli olan - onun sınırsız fırsatların bir çocukta geliştirmek hayatında ve dünyada daha sevinç olma ".
zaman yakala
Bir çocuğun beyni onun yetişkin potansiyelinin% 80'ini ulaştığında bu yaş - Kitapta "Çok geç Üçten sonra," Masaru Ibuka 3 yıldır gerçeğine odaklanıyor. İstediğini çocuğunuza vermek ve istediğiniz zaman, o zeki artacak ve güçlü bir karaktere sahip olacaktır. Masaru ilk üç yıllık dönem üzerinde çocuk bakımına 25 temel ilkeyi formüle etmiştir. Sen yazar katılıyor ve bu senin yavru eğitimde postülatları kullanmaya hazır mı?
yetiştirilme 25 İlkeleri, Masaru Ibuka
1. Genellikle kollarında çocuğu alır.Dokunsal iletişim çocuğun zihinsel gelişiminde önemli bir rol oynar.
2. yatağınızda bebeğiniz uyku edelim. Eş uyuyan çocuklar üzerinde gelişimsel bir etkisi vardır.
3. lisp değil. doğumdan itibaren erişkin dilinde çocukla konuşun.
4. Her gün çocuğunuzla Engage. Sonuçta, şaşırtıcı sonuçlara gün potansiyel başına bile 1 ders.
5. çocukla kavga etmeyin. Çocuğunuz çok ince hissettiğini olumsuzluk ve kaygı olduğunu.
6. Diğer çocuklarla iletişim kurmakta çocuğu teşvik edin. Mükemmel ilk olmak çabası, çocuk, rekabet zihin uyarır.
7. Çocuk annemi, aynı zamanda baba sadece ihtiyacı var. baba ve çocuk arasındaki iletişimde herhangi bir kısıtlama olmamalıdır.
8. kendi çıkarlarını korumak için çocuğunuzu korusun etmeyin ve hatta kavga. Kavgalar iletişim becerilerini geliştirmek.
9. Övgü ve yavaşça şaplak. neden için övün, özellikle çocuklar, nadir cezalandırmak.
10. Çocuğunuzun iyi ve kötü empoze etmeyin. Çocuğu olsun kendisi senin yardımınla yaşam deneyimi daktilo ve sonunda onu ayırt etmeye başlar.
11. Teşvik ve hiçbir şeye çocuğun menfaatlerini destekler. Bunun için gerekli şartları oluşturun.
12. örtülü malzemeyi tekrarlayın. Bu çocuğun beyninde sağ şemasını oluşturur.
13. Çocukların hayal aptal sayılmaz. yetenek hayal ve fantasize çocuğun yaratıcı potansiyelini oluşturmaktadır.
14. Ezberlemek şiir.Bu trenler bellek.
15. Çocuğa insanlığın en görüntüler Surround. klasik müzik, gösteri sanat, okuma kurgu dinleyin.
16. Bir çocuğu sınırlamayın.çocuk elleri yapar Tümü, zekâsını ve yaratıcı eğilimleri geliştirir.
17. Bir çocukta orijinal düşüncenin ifadesini teşvik edin.Standartlar insanın standardını yükseltmek.
18. Çocuğunuz herşeyi almayın diye sorar. Çocuğun dikkatini aşırı oyuncaklar enerjisi biter, daha sonra öğrenmesi zor olacaktır.
19. dokunma duyumları geliştirin. Yumuşak ve sert, ağır ve hafif, pürüzsüz ve pürüzlü, vb - dokunmaya Çocuğunuz çeşitli malzemelerden yapılmış nesnelerin teşvik ediyoruz
20. detayların Çocuğunuz oyuncaklarını teşvik edin.çocuk bunu kendi toplamak mümkün olmanın büyük sevincini yaşayacaksınız. Bitmiş oyuncakların çağında nadir olduğunu.
21. Çocuğun ince motor becerilerini geliştirmek - kesimle aplike modelleme ve rakamlar katlanır. "- Onun parmak uçları üzerinde çocuğun zihin." İyi, Bilindiği gibi
22. Çocuğunuzla yürüyün. Yürüme vücudun 639 kasların 400 dahil ederken, çünkü Yürüyüş, çok yararlıdır.
23. Bir çocuğun çalışmasının sonucunu bekleyin etmeyin. Sonuçta, çocuk süreç değil, sonuç önemlidir. Onu o kadar çok, ancak ilginçtir çalışalım.
24. Çocuğun iradesini zorlamayın.Onların isteği dışında bir şey yapmak için onu zorlamak, sen kendine olan inancını zayıflatmak.
25. kendi malı olarak çocuğu davranma. Bu öyle değil. Buna ek olarak, kendi gücüne iman eksikliği neden olabilir.
